中国教育之窗 | 河北省阜平县职教考察团一行莅临我校考察交流
2025-04-02中国高校之窗 | 河北省阜平县职教考察团一行莅临我校考察交流
2025-04-02人民日报 | 河北省阜平县职教考察团一行莅临我校考察交流
2025-04-02河北省阜平县职教考察团一行莅临我校考察交流
2025-04-02
光明日报 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
搜狐新闻 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
云探校 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
今日头条 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
中国高校之窗 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
广东教育在线 | 惠州理工学校“五行合一”劳动教育：赋能学生成长，点亮未来之路
2025-03-31惠州理工学校基于“立人，力行，利群”校训，创新构建“五行合一”劳动教育体系，融合德育、职业与劳动实践，助力学生全面发展。核心为“尚行、志行、敦行、敏行、笃行”五环节，通过基础劳动、志愿服务、感恩劳动、创造劳动与专项劳动，培养学生勤勉品格、奉献精神、孝道文化及创新思维。学校深化课程建设，实施多元融合实践，完善保障考核机制，成效显著，使劳动教育成为能塑品格、赋能成长的有效途径。
