2025年6月30日下午，惠州理工学校2025年度教学年会闭幕式在据德楼三楼大会议室隆重举行。本次年会以“数智引擎·育见新未来”为主题，历时近一个月的深入研讨，为学校新学年高质量发展擘画蓝图。全体教师及教辅人员共同见证这一凝聚智慧与共识的教育盛会。

闭幕式伊始，全体人员奏唱国歌，庄严肃穆的氛围拉开了活动序幕。随后，智能制造系、信息技术系、商务管理系、升学通识部、医药健康系依次作年会报告，全面展示各系部在教学改革、人才培养、课程建设等方面的成果与规划。

智能制造系聚焦专业建设，介绍了机器人技术应用等5个专业的基本情况，包括在校生、实习学生数量及实训室、专职教师配置。在人才培养与专业建设上，依据新版职业教育专业教学标准，调整了数控技术应用、机器人技术应用、汽修等专业的课程设置、人才培养方案和课程标准，还开展了丰富的校企合作与教研活动，并对课程体系、师资队伍等提出建设建议，明确了新学年在师资、技能比赛、校企合作等方面的计划。

信息技术系围绕 “创新创意、持续发展、未来科技” 展开。研讨成果包括学习新版教学标准、扩充专业指导委员会、修订人才培养调研报告与方案、补充思政课程标准等。本学年新增无人机专业，9名教师参与11项培训，16名学生获技能竞赛奖项，有教研成果，艺境工作室完成 60+项目。下一学年计划发展无人机业务、打造重点专业、拓展工作室业务及开展师生竞赛。

商务管理系汇报涵盖多维度内容。该系开设7大专业，新建四大实训基地。在范式构建上，完成各专业调研报告、人才培养方案及课程标准，调整了第五学期课程。专业群建设形成独特路径，以电子商务为核心构建专业群，明确组群逻辑与课程体系。同时，分享了教师队伍建设、学生技能比赛获奖等成果，以及电商助农直播等典型案例，规划了下一年师资、学生发展等工作目标和选修课程管理办法。

升学通识部围绕研讨成果与发展规划展开汇报。在人才培养方面，24级方案保持稳定，25级制定了工艺美术、计算机应用等8个专业的“3 +证书”培养方案。课程标准建设成果丰硕，原有12份基础上新增12份，且均融入思政元素。人工智能技术深度赋能教学，从教师端的教案生成到学生端的个性化学习路径规划，覆盖课前、课中、课后全过程，还计划开设《人工智能基础》课程。此外，该部归纳了2020至2025年语文、数学、英语高职高考考点，分享了“四位一体”精细化管理等教学管理特色模式，并提出了课程建设、师资队伍、升学率等方面的发展规划。

医药健康系秉持特定办学理念，明确五大专业培养方向。教学改革中尝试翻转课堂和CBL 教学法，开设“四项急救技术”特色选修课。在育人成效方面，将课程思政融入专业课程，AI技术贯穿各专业教学，计划引入更多人工智能和VR/AR技术。还构建了特色专业群，与多家医院达成校企合作。

闭幕式上，张小彤顾问宣布年会决议，涵盖专业建设、课程改革、师资培养三大核心领域。研究开出16门选修课并制定了选修课管理办法，还制定了学分制管理办法。各部门、各系部需结合研讨成果，制定具体的落实计划和行动方案。 鼓励教师将年会中的启发应用于日常教学，并积极开展教学研究和反思。

最后，校长发表讲话，强调要以此次年会为契机，深化教学改革，加强师资队伍建设，推进产教融合，提升人才培养质量，为学校的持续发展注入新动力。

此次闭幕式的召开，总结了过去一年的教学工作，明确了未来的发展方向，为惠州理工学校教学质量的进一步提升奠定了坚实基础。