在2025年省、市中小学心理健康教育活动月评选中，我校凭借系统性的心理育人体系与富有创新性的教育实践，荣获惠州市一等奖与广东省三等奖！

这份荣誉，是对我校全体师生共同努力的肯定，更是对我们坚持“以生为本”，深耕“五育润心”育人路径的生动印证。我们坚信，教育的温度源于对心灵的细致关照。

一、学生视角·光影间的“心”世界

我们鼓励学生用镜头记录情绪、表达自我。在心理摄影活动中，同学们拍下的不仅是照片，更是青春的感悟与成长的晴雨表。

 

本组作品通过五张照片讲述了一个关于校园言语欺凌与隐性伤害的视觉故事。它记录了一个开朗学生如何在外界偏见中逐渐崩溃，又在同伴关怀下获得救赎的过程——但撕掉的标签下，伤痕依然存在。

我们将心理健康教育融入“德智体美劳”全方位实践，让学生在丰富的体验中释放压力、锤炼品格、获得全面发展。

“五育润心，阳光成长”心灵酷跑活动现场。55支队伍在趣味挑战中感悟团队力量与自我突破。

三、课堂阵地·专业里的“心”赋能

课堂是心理健康教育的主阵地。我们通过专业、生动的心理课堂，为学生成长注入坚实的“心”力量。

陈明老师正在开展《情绪管理》主题心理课。专业的引导与活跃的课堂氛围，助力学生掌握科学的心理调适方法。